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幼儿园疫情期间教师班级工作心得体会

时间:2020-07-27 11:46:12 浏览次数: 疫情 心得体会 班级

  1 幼儿园疫情期间教师班级工作心得体会

 疫情后,做真正教育,就要为天地立心、为学生立命、继往圣绝学。具体来说,应该是为人类带来希望的教育,是为孩子一生的幸福和发展做准备的教育。应该是围绕“认识生命、尊重生命、敬畏生命、开发生命、圆满生命”而展开的全程生命教育。应该是唤醒沉睡的大脑、唤醒生命、唤醒灵魂的教育。应该是让孩子生命有根有魂、有灵性、启迪智慧的教育,应该是用爱和智慧破译孩子生命潜能的密码,使其活出真我的教育。孩子是祖国的花朵,从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信,我的努力不 会白费,只要我撒下一滴汗水,就能收获一份希望。我相信在不久的将来,在祖国的各片土地上,在祖国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在忙碌着。

 我的意志是坚定的,我的想法是美好的,可面对的一切确是现实的。要管理好 42 个似懂非懂、调皮好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。

 首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉

  2 悦、温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成十分重要。我们每天主动热情地接待孩子,和孩子拉近 距离,亲切呼唤孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与交流。我尊重每一位幼儿,在环境的创设方面,如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重 幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,积极参与,共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性,使幼儿有改变环境的成功感和责任感,也有 助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。

 其次,我要营造一种有序、和谐的教育式氛围。我们要给孩子营造一种和谐的班级氛围,常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工,一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。

 每次教学活动前,老师都要用心的备好每个教学活动,准备好活动的教具,心中有目标的实施教学。根据幼儿的教学水平给予不同程度的帮助与引导。

 再次,教师要善待每位孩子,发现孩子们的闪光点,挖掘他们的潜质。高尔基说:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只

  3 有爱孩子的人,才能教育孩子。”作为一名幼儿教 师,满载爱心去关爱每一个孩子是首要的事情。因为只有教师无私地、公正地去爱每个孩子,才有利于形成善于与孩子交往的能力,才能更合理的对孩子实施教育。

 其实我们也知道,没有笨的孩子,只有教不好的老师。孩子的每一个动作都有可能是他们潜质的闪光点,教师的善于发现,及时引导是关键。

 最后,班级工作要做好,与家长进行良好的沟通是必不可少的。我们利用家园栏、班级 QQ 群、班级网站等做为宣传口与家长朋友们进行交流,传递信息,让他们适当 的了解有关幼儿保健知识,家庭教育的成功经验,幼儿园教育的内容和信息等。我们还通过家访,交谈等多种形式,了解孩子在家中的情况,继而更全面的了解孩 子,实施教育。我们还虚心,耐心听取家长的意见和建议,让家长为幼儿园出谋划策。

  从事幼教的这几年里,我尝到了为人师的乐趣,同时也深深 体会到教师工作的艰辛。班级管理工作是一本内涵丰富、通情达意的书卷,需要我们教师不断去探索、学习、积累和领悟,我相信只要有认真负责的责任心,敢于探 索

  4 的进取心,耐心细致的爱心,我们的班级管理工作一定会稳步扎实地开展好,我们的孩子也一定会健康快乐地成长。